本课程将介绍与语言无关的程序设计逻辑设计技术. 学生将学习流程图和伪代码等技术，以构建可以翻译成现代编程语言的完整程序. 学生将学习使用决策、循环、控制中断和数组等元素. 与语言无关的面向对象编程将与其他高级主题一起介绍.

本课程将向学生介绍如何使用数据库进行数据管理. 这包括数据库设计, 标准化/优化, 的关系, 安全, 数据库管理系统.

本课程侧重于将写作过程应用于求职材料和与工作场所相关的书面交流.

作文一强调流畅性, thesis-driven组织, 支持细节的使用, 研究技术. 写作是一个递归过程，包括预写策略, 起草, 修改, 和编辑. 该课程帮助学生塑造写作，以满足读者的需求，并在写作中定义目的感. 它还为学生提供了阅读大学水平材料的策略.

讲座时间: 48

先决条件: 适当的分数线或同等学历.

这是一个学期, 文科数学课程，满足数学的最低通识教育要求. 该课程旨在传授在日常生活中有用的数学技能，并让学生接触到他们以前可能从未见过的数学领域. 主题包括解决问题的能力, 集理论, 代数, 消费者数学, 概率, 和统计数据. 其他主题也可能包括在内.

先决条件: MAT-060或MAT-063的最低成绩为D-. 或同等的分数线.

本课程介绍当前的HTML标准，并讨论即将到来的版本. 学生将学习使用文本和多媒体设计和布局的CSS基础知识. 介绍网站维护周期和周期中使用的角色. 通过使用FTP，学生将在一个实时的网络服务器上创建和维护一个小的网页. 通过使用基于文本的编辑器, 学生将学习在HTML编辑器中编写代码，而不仅仅是视觉方面，以获得对代码的更好控制. 将介绍最佳设计实践.

本课程旨在为学生提供使用web编程语言ASP编写web应用程序的工具和知识.NET c#作为服务器端语言. 这门课程将学习语言的语法和用法. 本课程将介绍web应用程序的基础知识.

先决条件: wdv - 102和顺式- 121的最低等级为C-.

本课程旨在为学生提供使用web编程语言PHP作为服务器端语言进行编程的工具和知识. 这门课程将学习语言的语法和用法. 本课程将介绍web应用程序的基础知识.

先决条件: wdv - 102, 顺式- 121和顺式- 355的最低等级为C-.

本课程旨在让学生探索网络上使用的其他网络语言, 学习这些语言的基础知识.

先决条件: 顺式- 121和wdv - 102的最低等级为C-.

对创建和经营小企业的现行理论和实践的研究. 本课程包括对管理职能的研究以及对创业的讨论, 包括制定商业计划.

讲座时间: 48

本课程旨在让学生了解网站的布局与设计. 学生将使用图形编辑器, 例如Adobe Photoshop, 将视觉图像布局转换为工作的HTML和CSS布局. 本课程将介绍在制作一个伟大的网站中设计到内容的各个方面.

讲座时间: 32 实验时间: 32

本课程为学生提供了一个机会去追求或调查一个不适合常规课程框架的感兴趣的话题. 在注册之前，必须与教师顾问讨论并提交独立学习自主学习协议. 本课程可重复修读不同内容以获得学分. 本课程可修1-3学时.

讲座时间: 32

课程将为学生提供系统分析和设计的完整过程以及所涉及的步骤. 实际的系统分析和设计实验室实践将衡量学生的理解. 项目管理的概念也将被涵盖.

本课程向学生介绍口头交流的过程，以及它如何影响人际交往, 小组, 以及公众演讲技巧. 学生们将会参与到一些活动中来，这些活动为他们提供了理解和提高口头沟通能力的机会.

本课程旨在为学生提供创建动态网站的经验. 学生将使用JavaScript为网站添加交互性. 学生将探索文档对象模型以及其他高级技术.

先决条件: 顺式- 121或顺式- 215或顺式- 231的最低成绩为C-.

本课程旨在为学生提供使用PHP和MySQL编写web应用程序的工具和知识. 本课程涵盖高级主题，例如用于管理web应用程序的网站管理页面. 本课程是顺式- 231 PHP编程的延续.

先决条件: 顺式- 231的最低成绩为C-.

本课程将建立在从服务器端Web编程中学到的技能. 本课程将与活动服务器页面中的高级主题一起工作. 学生将被要求使用在本课程中学到的信息创建完整的网站. 将采用实际的动手方法.

先决条件: 顺式- 215的最低成绩D.

人际关系是研究自我和社会行为的学科. 重点放在理解和应用社会科学理论和研究的发展有效的人际关系和组织关系.

本课程介绍行为和心理过程的研究，重点是学习等领域, 认知, 动机, 个性, 行为障碍, 治疗, 以及社会影响. 还强调了理论观点和实验证据对人类行为科学形成的影响的理解. 心理学的理论和原理被用来解释和预测行为.

讲座时间: 48

本课程概述基本原理, 概念, 以及从小群体到社会生活的研究成果. 本课程探讨了各种社会行为形式的社会学解释，并为该领域的反思和进一步研究奠定了基础.

讲座时间: 48

本课程介绍每个程序员都应该知道的计算机算法. 本课程还将探讨常见的设计模式.

先决条件: 顺式- 217和顺式- 225的最低成绩为C-.

本课程旨在让学生以自己选择的格式和语言创建一个展示他们技能的项目. 从其他课程引进的项目管理技能将得到加强.

先决条件: 顺式- 217和顺式- 225的最低成绩为C-.

本课程将帮助学生展示最好的作品集. 本课程将指导学生选择合适的作品来展示他们的技能. 学生们将创建一个作品集来找工作. 学生们将学习到求职的许多方面. 学生还将为他们的作品集做一个基于团队的项目.

先决条件: 必须是第四学期毕业的学生才能上这门课吗.

本课程为学生提供获得实际工作经验的机会, 同时运用所学的技能和技巧, 在雇主的监督下, 经理, 或上司.

先决条件: 在顺式- 217, 顺式- 225和顺式- 206的最低成绩为C-. 老师同意.

本课程旨在向学生介绍支持服务网站的各种平台. 学生将了解HTTP, FTP和SMTP并配置服务. 学生还将在一台服务器上托管和维护几个网站.

先决条件: wdv - 102和顺式- 231的最低等级为C-.

本课程旨在让学生探索网络上使用的其他网络语言, 学习这些语言的基础知识.

先决条件: 顺式- 121和wdv - 102的最低等级为C-.

本课程将向学生介绍如何使用互联网作为营销媒介, 产品的销售和支持. 学生将学习如何使传统商业模式适应电子模式.

先决条件: 顺式- 231的最低成绩为C-.

本课程深入探讨了游戏的发展，从想法到原型到第一阶段的功能游戏. 将探索各种平台.

先决条件: 顺式- 215和顺式- 121的最低成绩为C-.

对创建和经营小企业的现行理论和实践的研究. 本课程包括对管理职能的研究以及对创业的讨论, 包括制定商业计划.

本课程将教授台式机和笔记本电脑操作系统的基本知识. 本课程将教授胜任安装所需的重要知识和技能, 构建, 配置, 升级, 排除和修理个人电脑故障, 包括基本网络和Internet连接的故障排除. 另外, 本课程还将涵盖最新的内存, 公共汽车, 外围设备, 无线技术.

本课程旨在让学生了解网站的布局与设计. 学生将使用图形编辑器, 例如Adobe Photoshop, 将视觉图像布局转换为工作的HTML和CSS布局. 本课程将介绍在制作一个伟大的网站中设计到内容的各个方面.

本课程旨在让学生对网站有更深入的了解. 主题将包括安全性、故障排除/调试、测试和分析. 本课程将帮助学生建立一个技术工具箱，以提高他们开发web应用程序的编程技能.

先决条件: 顺式- 121和顺式- 231的最低成绩为C-.

本课程为学生提供了一个机会去追求或调查一个不适合常规课程框架的感兴趣的话题. 在注册之前，必须与教师顾问讨论并提交独立学习自主学习协议. 本课程可重复修读不同内容以获得学分. 本课程可修1-3学时.

本课程提供了代数技巧的强化学习，并为学生将来学习数学做好准备. 中心主题是函数的概念，它们的属性，图形和应用. 研究的函数包括多项式，有理，指数和对数.

先决条件: MAT-102最低成绩C-. 或同等的分数线.

这一学期的微积分预科课程是为有扎实代数背景的学生准备的. 对学生来说，有三角学的背景知识也是有益的(但不是必需的). 本课程将强调使用分析、数值和图形方法的函数. 学生将学习线性, 多项式, 理性的, 指数, 对数和三角函数及其应用.

先决条件: 适当的分班考试成绩:ACT数学成绩25分或大学代数51-100分或三角学31-50分.

两个学期微积分预备课程的第二门课程. 主题包括三角学和应用, 向量, 解析几何, 极坐标和参数方程.

先决条件: 垫- 121最低成绩C-. 或同等的分数线.

这门课程是研究描述性统计，包括图形表示, 集中趋势, 相关与回归, 直观处理概率和推论统计，包括假设检验.

先决条件: MAT-060或MAT-063的最低成绩为C-. 或同等的分数线.

微积分序列中的第一个, 本课程涵盖的主题包括函数和函数图, 限制, 衍生品, 导数的应用, 和积分.

先决条件: sat -128或sat -134的最低成绩为C-. Or appropriate placement scores: ACT 27; COMPASS TRIGONOMETRY 51-100.

垫- 210的延续, 本课程涵盖的主题包括集成技术, 集成的应用, 无穷级数, 圆锥部分, 参数方程和极坐标方程.

先决条件: 垫- 210的最低成绩为C.

本课程涵盖的主题包括与向量相关的积分和微分技术, 向量值函数, 多变量函数, 多个集成, 矢量分析.

先决条件: 垫- 216最低成绩C-